En este blog se hablara sobre la literatura infantil y todo relacionado con ella respecto a la educación.

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actividad bloque 3

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La hora de la lectura. Este espacio será para poder adentrarnos en nuevos mundos, inventar personajes, divertirse, imaginarse sus propias historias y también controlar el uso de las palabras. Esta actividad será realizada cuidadosamente ya que si se hace me forma correcta será mejor recibida por los alumnos y se interesaran mas por la literatura. En cuanto a la transmisión literaria hay tres maneras que son la   narración con libro, el cuentacuentos y por último la lectura que es la transmisión literaria que me toco a mí para realizar la actividad. En cuanto a la narración con libro me parece una forma de transmisión muy buena ya que mientras se va contando lo que aparece en el libro (que no tiene que ser la historia al pie de la letra de cómo viene en el libro) se puede interactuar con los niños haciéndoles preguntas como… ¿Y vosotros que haríais? ¿Os parece mal? Así los niños estarán más atentos a la historia que pueden interactuar con el maestro y aparte es mas dinám...
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Pequeño azul y pequeño amarillo.

Argumentación. Me ha llamado mucho la atención la simpleza del título, no pensaba que unos dibujos tan sencillos podrían transmitir de esa manera los valores que transmite, además llama la atención la imagen de dos manchas azul y amarilla que se mezclan dando lugar a otro color y no superponiéndose lo que puede hacer que a los niños les llame la atención. He elegido este libro para 4 años ya que me llamo la atención la simpleza y claridad con que se explica la historia de dos amigos y también inculca algunos valores muy positivos como son: La amistad y la inocencia de los niños. Me parece muy buena forma de presentar la historia ya que los personajes (que son pequeñas manchas de diferente color) están hechos de tal forma que los niños deducirán a partir de los tamaños y colores cuales pueden ser los protagonistas, sus compañeros incluso los padres. Análisis del libro. Libro: Pequeño azul y pequeño amarillo. Editorial: Kalandraka. Fecha de edición: Septiembre 2014 Aut...
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Biblioteca de aula y animación a la lectura Trabajo realizado por: Javier Villanueva, Sara Lapuente, Mario Antón, Alexandra Timofte, Ángel Cabo ·        INTRODUCCION: En este trabajo hemos creado mis compañeros y yo una biblioteca de aula imaginando que nosotros somos quien la vamos a construir, desde la forma de transmitir a los alumnos como el material que sea necesario y así poder animar a los niños a que vayan a leer, así que los profesores tendremos una gran responsabilidad de ellos ya que depende de cómo lo hayamos hecho   será o no más interesante para los niños lo que dependerá de si seguirán queriendo leer mas o por lo contrario aborrecerlo. SITUACIÓN EN EL AULA: A la hora de crear nuestra biblioteca de aula, nos hemos inspirado en una de las aulas de infantil del colegio “El rincón infantil” en Leganés. Esta elección se debe a que un miembro de nuestro grupo, Alexandra Timofte durante sus prácticas de segundo, encontró ...
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